XII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC

XII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC

Resumo:304-1

Oral (Tema Livre)

304-1

A Figura da Criança na Obra de Samuel Beckett਀㰀⼀戀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀瘀愀氀椀最渀㴀琀漀瀀㸀䄀甀琀漀爀攀猀㨀㰀⼀琀搀㸀㰀琀搀㸀㰀甀㸀搀攀嘀愀猀挀漀渀挀攀氀氀漀猀䌀氀甀搀椀愀䴀愀爀椀愀㰀⼀甀㸀 ⠀䘀䘀䰀䌀䠀唀匀倀 ⴀ 唀一䤀嘀䔀刀匀䤀䐀䄀䐀䔀䐀䔀匀쌀伀倀䄀唀䰀伀⤀ 㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀⼀琀愀戀氀攀㸀㰀瀀愀氀椀最渀㴀樀甀猀琀椀昀礀㸀㰀戀㸀㰀昀漀渀琀猀椀稀攀㴀㈀㸀刀攀猀甀洀漀㰀⼀昀漀渀琀㸀㰀⼀戀㸀㰀瀀愀氀椀最渀㴀樀甀猀琀椀昀礀挀氀愀猀猀㴀琀爀攀猀㸀㰀昀漀渀琀猀椀稀攀㴀㈀㸀䠀 渀愀漀戀爀愀搀攀䈀攀挀欀攀琀琀甀洀愀瀀爀漀昀甀猀漀搀攀瀀攀爀猀漀渀愀最攀渀猀椀渀昀愀渀琀椀猀⸀ 䄀椀渀搀愀焀甀攀猀攀挀甀渀搀爀椀愀猀Ⰰ 琀愀椀猀瀀攀爀猀漀渀愀最攀渀猀猀漀戀爀攀猀猀愀攀洀瀀攀氀漀琀爀愀琀愀洀攀渀琀漀猀椀渀最甀氀愀爀Ⰰ 挀漀洀漀猀攀爀攀猀猀愀挀爀椀昀椀挀椀愀搀漀猀⸀ 䔀洀䔀猀瀀攀爀愀渀搀漀䜀漀搀漀琀Ⰰ 瀀漀爀攀砀攀洀瀀氀漀Ⰰ 搀漀猀搀漀椀猀洀攀渀椀渀漀猀焀甀攀瘀洀愀漀昀椀渀愀氀搀攀挀愀搀愀愀琀漀挀漀洀甀渀椀挀愀爀焀甀攀䜀漀搀漀琀渀漀瘀椀爀Ⰰ 甀洀爀攀氀愀琀愀愀瀀愀渀栀愀爀攀漀漀甀琀爀漀昀椀挀愀搀漀攀渀琀攀⸀ 䔀洀䴀漀氀氀漀礀Ⰰ 䴀漀爀愀渀挀漀洀攀渀琀愀㨀 ᰀ丠愀猀挀漀渀瘀攀爀猀愀猀挀漀洀洀攀甀昀椀氀栀漀Ⰰ 愀戀愀渀搀漀渀愀瘀愀ⴀ洀攀挀漀洀瀀爀愀稀攀爀愀戀爀椀渀挀愀搀攀椀爀愀猀搀攀洀愀甀最漀猀琀漀Ⰰ 挀漀洀昀椀渀猀攀搀甀挀愀琀椀瘀漀猀ᴀ⸠ 䄀挀漀渀挀攀瀀漀攀渀愀猀挀椀洀攀渀琀漀搀愀瀀攀爀猀漀渀愀最攀洀搀攀䔀甀一漀Ⰰ 愀洀愀爀最愀洀搀攀猀氀攀椀砀漀攀愀戀愀渀搀漀渀漀⸀ 匀漀椀渀切洀攀爀漀猀漀猀攀砀攀洀瀀氀漀猀瀀漀猀猀瘀攀椀猀搀攀猀攀爀愀爀爀漀氀愀搀漀猀⸀ Entender o papel da criança na economia do texto beckettiano é escopo deste ensaio, que se deterará principalmente sobre os textos dramáticos Fim de Partida e Todos os que caem. Não se trata de verificar na obra, como a crítica existencial o fez, a máxima de Seleno (‘o melhor seria não ter nascido’); mas investigar as aparições infantis com dupla visada: sua função intratextual e crítica. Se o recurso formal mais evidente empregado pelo autor em ambos os textos é o espelhamento, é a partir dele que se pode detectar seu viés crítico e que contextualiza as peças em seu momento histórico: são obras escritas após a Segunda Guerra (ambas em 1956). Assim, o leitor (ou espectador ou ouvinte) destas obras, como se demonstrará, é mais um reflexo entre os tantos agenciados por Beckett nas obras. ਀ ਀

਀�