ORIENTAÇÃO: Elizabeth Gonzaga de Lima

RESUMO: As ferramentas tecnológicas e a expansão do universo da cibercultura possibilitam transformações na escrita, leitura e produção literária. O advento do livro eletrônico indica uma revolução nas maneiras de ler e nas estruturas dos suportes de leitura e até mesmo no surgimento de novos suportes. Nesse cenário, a mídia podcast traz a criação literária por meio de áudio. O nome podcast surgiu da junção da palavra IPOD (MP3Player da Apple) e brodcasting (transmissão em rede) e denomina arquivo sonoro disponibilizado em um espaço online. A mídia podcast tem se configurado como uma plataforma crescente de criação e difusão de conteúdos jornalísticos, científicos, e até mesmo artísticos, assim possibilitando o acesso de ouvintes a conteúdos que estão relacionados a variados temas, entre eles a literatura. Por se tratar de um cenário no qual as velhas e as novas mídias colidem, (JENKINS, 2015), a mídia podcast se tornou uma esfera rica de possibilidades para o campo literário, se estabelecendo como um novo suporte de leitura em potencial que absorve a pulsação de outras linguagens. Esse potencial se observa por meio do surgimento e popularização dos podcasts ficcionais, narrativas inéditas em forma de áudio que são disponibilizados no ciberespaço. Os podcasts ficcionais possibilitaram o ressurgimento e revitalização do gênero audiodrama, antigas narrativas seriadas criadas para o rádio, e a emergência do gênero audioconto, narrativas mais curtas e com episódios independentes. Os podcasts ficcionais se diferem de outros programas da mídia ao utilizarem o storytelling, a chamada arte de narrar histórias, empregando suas técnicas. Sob essa perspectiva, pretende-se analisar como a inserção do gênero audiodrama na mídia podcast implica na construção de uma audioliteratura no contexto da internet.

PALAVRAS-CHAVE: podcast. podcasts ficcionais. audioliteratura. audiodrama.

REFERÊNCIAS: JENKINS, Henry. Cultura da convergência. Tradução de Susana de Alexandria. São Paulo: Aleph, 2015.